Även om det kräver lite jobb för att skapa möjlighet för eleverna att interagera med varandra under fjärrlektioner är det verkligen värt mödan då eleverna behöver den sociala kontakten och ofta lär sig mycket då de arbeta tillsammans. 

I detta inlägg kommer jag kommer jag att fokusera på allmänna pedagogiska tips som är användbara i alla verktyg när man vill arbeta med flera parallella mötesrum eller på annat sätt låta eleverna arbeta tillsammans i mindre grupper. Jag kommer alltså inte att beskriva vad man ska tänka på rent tekniskt eller hur man skapar det som kallas ”breakout rooms” i olika verktyg men du hittar några tips på länkar om det underst i inlägget.
Jag kommer att skriva om förberedelser, instruktioner, rollfördelning, olika sätt att arbeta i grupper och hur du som lärare kan stötta och följa enskilda elever och gruppernas arbete. Fortsätt läsa ”Ställa om grupparbeten till fjärrundervisning” →