Att arbeta med tvärgrupper eller pusselmetoden som denna kooperativa metod också kallas innebär att man aktiverar alla elever i en grupp. Till skillnad från traditionella grupparbeten kan ingen bara glida med utan att göra något. Eleverna hjälper varandra och alla kan få känna sig duktiga.
Tvärgrupper kan användas på många olika sätt, både som en snabb klassrumsaktivitet eller som slutredovisning av ett större arbetsområde. I följande text berättar jag om hur metoden kan användas på olika sätt, vilka stödstrukturer man kan lägga till för att få bättre arbete i grupperna och längst ner hittar du exempel på hur gruppindelningen kan se ut beroende på hur många elever det finns i klassen
En tvärgrupp är en grupp som består av medlemmar från olika andra grupper eller en grupp där medlemmarna har olika kompetenser.
